休闲体育娱乐功能的特性？(体育标准化管理的意义？)

1.休闲运动和娱乐功能的特点是什么？

无论从人的生理、心理还是社会化的需要来看，娱乐都是人们精神生活的重要组成部分。而娱乐身心、陶冶情操则是体育本质功能的又一体现。

体育运动因其高难度的动作、艺术化的造型、多样化的形式、激烈的竞争和不确定的结果，以及较强的适应性和广泛的社会化，常常给参与者和观众以强烈的情感刺激和体验。

当你参加你喜欢的运动时，你成功地完成了一个动作，在与同伴的高度自动化和默契的合作中，在与对手斗智斗勇、体力和技能的礼仪性较量中，在征服自己和自然后的胜利中，你获得了一种奇妙的心理满足和愉悦，这充分展示了你的自我价值，并将增强你的自尊、自信和骄傲。同样，在观看优秀运动员的精彩表演时，有时屏息凝神，有时忘我欢呼，无疑对消除疲劳、净化和调节烦恼和紊乱的情绪有积极作用。

体育运动因其业余性、娱乐性和文学性的特点，已成为当代人娱乐、聚会、回归自然、调节情感、丰富健康文明科学生活的重要手段。

2.体育标准化管理的意义是什么？

标准是国家治理体系和治理能力现代化的基础性制度。标准作为当代社会经济发展和国家质量安全保障的重要技术支撑，在维护市场秩序、社会稳定、促进技术进步等方面发挥着越来越重要的作用。

体育标准化可以规范体育市场主体行为，促进体育市场管理，加强国际贸易与交流，对促进体育产业发展具有重要意义。目前，体育标准化不仅是体育产品的标准化，而且是包括体育服务、体育场馆、组织和管理在内的综合标准化体系，在体育产业发展中发挥着越来越重要的作用。

“一流企业卖标准，二流企业卖专利，三流企业卖产品，末流企业卖劳动力”，“得标准者得天下”，标准化的贡献已经体现在各行各业，成为企业参与市场竞争的核心竞争力，也反映了一个国家或地区的产业发展水平。标准背后的支撑是一个国家的综合实力，参与全球标准竞争是国际市场竞争的重要组成部分。

体育的规范化管理是为了更好地弘扬体育精神和体育竞技。只有规范管理，才能诞生更多的运动员。

3.柏拉图关于体育和智育的思想？

柏拉图“体、美、智一体化”的教育模式和后世“真善美统一”的模式是“德智体全面发展”的教育侧面

略，和当代一些教育家的“科学、宗教、艺术”的教育理念不同，但柏拉图的教育理念似乎更人性化，更有人情味。

人才教育培养的内在规律和本质。